2015.12.18일  시화유치원  -아름1,2반-  평가회의

 (아름1반 이유정선생님,아름2반 이인희선생님,텃밭강사님 느림,텃밭보조강사 이종숙)

● 아이들이 텃밭을 하면서 수확한 작물로 요리활동을 하면서 건강먹거리에 관심을 갖는다

● 수확한 작물을  바로 먹어보면서 본연의 맛을 알수 있다

    "갓"이 무엇인지도 알수 있었고    "밀"을 심었던 곳에서 "밀가루 심었다 "인지하고 있는 모습이 대견스럽다

● 도전하는 모습 - 처음에는 상추먹는것도 힘들어하던 아이들이 이제는 두려움도 없이

                         "고추"도 먹어보겠다고 하고 낯선향에 거부감이 있는데

                         "생마늘" 을 거부감 없이 입에 쏙 넣고는 "매워요" 도전하는 모습 최고예요 

● 텃밭교육하면서 자연에도 시간이 있음을 알수 있다 

    "새싹"이 나오면 봄이 온다는 사실    

    살아가는데 구체적인게 가장 중요한거 같다

● 아이들이 씨앗을 심고 물을 주고  거름(오줌)을 주면 점점 작물이 튼튼하게 잘 크면 수확하게 된다

   스스로 수확할수 있는 모습이 중요하다

   살아있는 자연과 아이들도 연결된다

   무기력해 보이고 말썽을 부려도 아이들에게 좋은 영향이 있는거 같다 

● 텃밭교육은 느리지만 살아가는 이야기  그냥 말하면 잔소리 같지만  농사를 지으며 이야기 할수 있는 일상이다.

● 먹을줄 아는거, 일 할줄 아는거, 상태의 변화, 교육의 변화

   교육하면서 기뻣다

      모두 고생하셨습니다