식생활교육

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[학생-초&중등] 함현초 4학년 4반

최고관리자
2016.01.27 17:49 6,159 0

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함현초 4학년 4반 . 함현초는 5개반 전부가 수업을 신청 해줬다. 4반 수업이 시작 되었다.

함현초는 아이들이 전반적으로 차분하고 수업에 잘 집중해주는 분위기 좋은 학교이다.

화면도  좀더 아이들이 잘 집중할수 있게 선명하게 바꾸어 봤다. 좀더 아이들이 잘 보이게 잘 집중하면 좋겠다.

아이들이 설탕과 색소에 대해 잘 집중할 수 있도록 타르색소 를 아이들이 입고 있는 옷 물감 . 교실에 진열 되 있는 그림들로 함께 보며 설명 해 나갔다.

설탕 제조 과정 .. 얼마나 많은 양의 설탕이 우리 가 먹는 음식에 들어 있는지 를 보며 아이들은 어 ~~ 하며 감탄(?)금치 못하기 까지 햇다.  설탕이 우리 몸에 끼치는 영향. 이로 인해 생긴 인공감미료.

모든 음료수에 들어 서 빠지지 않는 액상과당. 옥수수 얘기 까지 해주며 우리 아이들 과  식량 자급율에 대해 짧게 언급했다.

그리고 물엿은 물처럼 되어 있는 엿이 아니라는 것 까지.

색소 실험에서는 우유 에 들어간 색소를 보며 또 한 번 감탄 하는 모습을 보여줬다.

항상 하는말 과일 갈아서 넣어 만들어 먹으면 괜찮죠 하는 얘기 우리 아이들이 스스로 답을 찾아가는 모습.

메추리알 색소 실험에서는 너무 빨리 물이 든다며 걱정하기 까지 했다.  아이들은 메추리알 을 반으로 잘라보며 속까지 물이 드는지 관찰해 보았다.

 시간적 인 이유 로 물이 속 까진 들지 않았지만 아이들은 속 까지 물이 들뻔 했다며 걱정했다.

정말 정말 걱정스러운 우리 아이들의 먹거리 우리 아이들이 스스로 조심하고 애 쓰기전에 우리 어른들이 나서야 하지 않을까 한다.

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