식생활교육

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[학생-초&중등] <찾아가는 식생활교육>- 승지초 4학년

조서연
2024.07.03 20:17 79 0

본문



찾아가는 식생활교육- 승지초 4학년


○ 일시 : 2024년 6월 24(월) & 2024년 7월01(월)

○ 주제 : 식생활과 지구온난화 & 알고있니 식품첨가물

○ 장소 : 승지초등학교 4학년 교실

○ 내용 :


식생활과 지구온난화...
호기심 어린 반짝반짝 빛나는 눈으로 반겨주는 승지초 4학년 친구들과 무더워져 가는 요즘 날씨 이야기와 함께 식생활과 지구온난화에 대한 이야기를 시작하였다.
지구 온난화라는 단어는 익히 알고 있어서 인지 적극적으로 이야기를 나누던 친구들이 식생활과 지구온난화의 관계에 대해서 생각해 볼 기회가 많지 않아서 였을까??? 그 연관성에 대해 좀 어려워하는 듯 했으나, 이내 6장의 연관성 이야기 만들어보기 모둠별 활동을 하면서 스스로 그 연관성을 찾아가며 변화를 위해 어떠한 노력을 해야겠다,까지 도출해내는 아이들의 모습이 대견스러웠다.
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채소 생식를 첫 도전해 보는 친구의 걱정과 설레임이 뒤섞인 호기심 가득한 눈빛은 함께한 반 친구들의 보이지 않은 응원 속에 용기가 되어 채소 생식의 첫 기억이 즐거웠던 4학년의 추억이 되고 있음이 전해지며 채소와 친해지는 첫 걸음을 응원하며 강사로써 참 뿌듯한 순간 이였다.
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알고 있니? 식품 첨가물...

두 번째 강의 주제인 식품 첨가물 수업은 용돈을 받아 친구들과 간식을 즐기기 시작하는 4학년 친구들에겐 강사로써가 아닌 어른으로써 그리고 한 아이의 엄마로써 꼭 들려주고 싶은 이야기이기도 하다.
먹거리 선택의 폭이 넓어진 요즘 시대에 우리 아이들이 선택할 수 있는 안전하고 건강한 먹거리에 대한 고민은 아이들을 만나는 횟수가 늘어난 만큼씩 내 머리 속에 과제로 쌓여간다.
그래서 준비한 식품 첨가물이 들어가지 않은 삼색 절편을 아이들과 함께 만들며 아이들의 솜씨를 뽐내어 보는 시간을 가졌다.

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승지초 4학년 친구들과 함께 두 번에 걸쳐 이야기를 나누며, 나의 건강 뿐만이 아닌 지구 환경도 생각 해 볼 수 있는 4학년으로 밝고 건강하게 자라길 바라며...
가족들과 함께한 채식 식탁 사진을 보내준 친구들의 사진을 보며  친구들과 함께했던 그 두 번의 시간이 참 귀한 시간으로 되돌아옴을 느낀 승지초 수업이었다.



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